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发表于 2012-11-25 02:44:09
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培训日志
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培 训 日 志
姓 名： 邸皞睿 培训时光： 2006年6月14日至6月25日 主讲老师： 嵇俊鸿
模块 主题 基础问题 单元问题
模块1
Our Clothes
How to use English in real life?
1. Do you know how to talk about different clothes,衣服? 2,衣服. Do you know the fashion culture all over the world? 3. Do you know how to wear on different occasion?
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模块2 模块3 模块4 模块5 模块6 模块7 模块8 模块9 模块10
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注：假如当前模块的相干内容与前一模块比拟不变更，则在相应单元格中填入“同上”即可。
内容问题
1. What is a Chinese Tang costume like ? 2. Could you tell me when you wear your uniforms? 3. Do you know how to talk about the names of the clothes? 4. Do you know how to talk about the materials of the clothes,中老年棉衣?
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单元概述
学生演示文稿 标题
本单元教学内容主要缭绕有关服装方面的话题展开,谈 论服装的名称.质地.人类穿衣的由来,不同场所的得体 着装及世界服装文明等内容.这些内容比较贴近事实生 活,便于开展讨论,衣服.在念叨过程中,有机地容入了多少个重 要的句型.
Our clothes
同上 同上 同上 同上 同上 同上 同上 同上 同上 同上
学生网站 题目
对学习过程的 重要订正
对我启示 最大的活动
我的迷惑
Our clothes
小组成员的互助学习 的探讨宽阔自己的思 路
如何提出相宜框架的 问题
查找资源、筹备作品 持续查找资源准备作品 学习制作网页 进一步学习制作网页 进一步学习制作网页 制作单元方案的实施表 准备单元作品材料 进一步预备单元作品资料 实现作品
制订单元规划 模板 提出框架问题的主要 性 进一步懂得了有关知 识产权的问题 学会创立学生演示文 稿用换位角度斟酌问 题 我学会制作网页 我学会制作网页 我学会制造网页 我学会了做学生支持 资料 我学会了做单元打算 实施表 我通过一句话说出了 本人的感触 同上
如何抉择合适的单元 课题 如何利用网络支撑教 学运动 如何用学生演示文稿 加强对单元的懂得 如何编写学生网页评 价量规 如何编写学生网页评 价量规 如何编写学生网页评 价量规 教养进程编写比拟困 难 如何更好实行单元计 划 感叹万千，如何稀释 同上
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